О школе

МБОУ «Новороссийская СОШ» расположена в Рубцовском районе в 44 км от районного центра г.Рубцовска в п. Новороссийский. Школу посещают учащиеся ещё из 3–х близлежащих посёлков Шмидта, Тишинки, Мамонтово.

Основным видом деятельности МБОУ «Новороссийская СОШ» является реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования. Также МБОУ «Новороссийская СОШ» реализует образовательные программы дополнительного образования детей.

Режим работы образовательного учреждения

Понедельник – пятница 9.00-18.00

Продолжительность учебной недели:

5-дневная для 1 классов, обучающихся по общеобразовательным программам начального общего образования;

5-дневная для 2-9 классов, обучающихся по общеобразовательным программам начального общего образования и основного общего образования;

5-дневная для 10-11 классов, обучающихся по общеобразовательным программам среднего общего образования;

Обучение осуществляется в 1 смену.

История школы

В 1925 году сельский сход постановил, что нужно построить школу, но средств почти не было. И тогда в селе Тишинка был куплен деревянный сруб небольшого домика. Сруб перевезли в поселок Новороссийский. И уже за лето была построена начальная школа. Она представляла собой обыкновенный дом – пятистенок, в котором убрали перегородку и образовалась одна большая классная комната. В школе обучались дети разных возрастов, четыре класса, с 1 по 4 класс. И просуществовала до 1950 года. Первая учительница начальных классов была Снегирева Мария Петровна. Не хватало дров, учебников, чернил, тетрадей и т.д. Первые ученики Сова, Дерига, Яценко. Всего в школе училось около 30 человек. В 30 годах в школе работали Королева Любовь Семеновна, Акулина Кирилловна, к сожалению, старожилам всех фамилий вспомнить не удалось.

Структура и органы управления

Педагогический состав

Структурные подразделения

Образование и формы обучения

Учебный год

Учебный год в школе начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с учебным планом основной общеобразовательной программы соответствующего уровня образования. Если 1 сентября приходится на выходной день, учебный год начинается в первый следующий за ним рабочий день.

Продолжительность учебного года для обучающихся уровней начального, основного, среднего общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной итоговой аттестации в 9-х, 11-х классах, в 1-м классе – 33 недели.

Учебный год составляют учебные периоды: четверти или полугодия. Количество четвертей в учебном году – 4, полугодий – 2.

После окончания учебного периода следуют каникулы. Дополнительные каникулы предоставляются обучающимся 1-го класса в середине третьей четверти.

Режим занятий

Обучение в школе ведется по пятидневной учебной неделе;

Продолжительность урока (академический час) во 2–11-х классах составляет 40 мин. Продолжительность уроков в 1-м классе устанавливается с применением ступенчатого метода наращивания учебной нагрузки и составляет:

– 35 мин в сентябре – декабре;

– 40 мин в январе – мае.

Учебные занятия в школе организованы в одну смену. Начало уроков – согласно специально разработанному расписанию (графику) уроков, перемен, составленному с целью минимизации контактов обучающихся (в том числе сокращения их количества во время проведения термометрии, приема пищи в столовой)..

После каждого урока обучающимся предоставляется перерыв 10–20 мин.

Даты начала и окончания учебного года, продолжительность учебного года, четвертей (полугодий), сроки и продолжительность каникул, сроки проведения промежуточных аттестаций, а также чередование учебной деятельности (урочной и внеурочной) и плановых перерывов при получении образования для отдыха и иных социальных целей (каникул) по календарным периодам учебного года устанавливаются в календарном учебном графике основных образовательных программ общего образования соответствующего уровня.

Начальное образование

для 1–4 классов

Основное образование

для 5–9 классов

Среднее образование

для 10–11 классов

Дополнительное образование

для 5–9 классов

Программа развития

Совершенствовать содержание образовательного процесса в школе в условиях реализации ФГОС, реализации региональных проектов на основе преемственности всех уровней образования.
Повысить качество и доступность образовательного процесса посредством использования современных образовательных технологий, ИКТ, проектной и исследовательской деятельности.
Оптимизировать систему повышения квалификации педагогических работников школы в соответствии Профессиональными стандартами.
Развивать личностные интеллектуальные и творческие способности обучающихся, выявлять и поддерживать одаренных детей в учебном процессе, внеурочной деятельности.
Создать условия для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волонтёрства).

Фотографии

Документы

Документы не выбраны